Diseño de libro interactivo e ilustrativo de leyendas nicaragüenses dirigido a niños entre seis a doce años que cursan la educación primaria en el en el Colegio Salesiano Don Bosco, municipio de Masaya.

González, Danilo (2022) Diseño de libro interactivo e ilustrativo de leyendas nicaragüenses dirigido a niños entre seis a doce años que cursan la educación primaria en el en el Colegio Salesiano Don Bosco, municipio de Masaya. Dirección de Investigación y Posgrado UNICIT, Managua, UNICIT.

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Abstract

La presente investigación se refiere al diseño de un libro interactivo e ilustrativo de leyendas nicaragüenses dirigido a un target infantil, que busca contribuir en la reconstrucción de la identidad cultural de los niños. Metodológicamente la investigación, es de tipo aplicada con el enfoque cualitativo, que se basa en métodos de recolección de datos no estandarizados ni predeterminados y consistente en obtener las perspectivas y puntos de vista de los participantes en donde se asigna un valor de importancia a sus emociones, prioridades, experiencias, significados y otros aspectos más bien subjetivos. Las leyendas son una clave fundamental para la cultura de cada país, así mismo lo es para Nicaragua. Somos una tierra que se caracteriza por sus pobladores, historia, costumbres y tradiciones, siendo estos algunos de los factores que logran distinguir a nuestra nación de otras. Por medio de la aplicación de diferentes instrumentos de evaluación, constatamos que a pesar que los niños cuentan con conocimiento de las narrativas populares, desconocen el significado técnico de “leyenda” y no se profundiza el contenido cultural en los centros educativos, lo que debería ser un pilar en la educación, un libro interactivo e ilustrativo de leyendas nicaragüenses dirigido a un target infantil, pretende resguardar la identidad cultural, como parte de nuestras raíces.

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